培养特色：

 （1）建立中医本科“师承制”教学体系

传统的中医学习多为师带徒式或者一对一式的教学为主，这种教学方式有利于学生承习老师的经验和方法，在不断的临床跟诊中提升中医实践能力。

在充分评估现有教学资源的前提下，提出了建立本科“师承制”教育体系的构想。通过这种择优式教育，可以激励学生不断进取、提高学习中医的热情和动力，同时也使中医传统的教学方法得到继承，教育资源被充分利用，教学效益获得增强，有利于“精品”人才的培养。

（2）注重中医文化教育

中医是我国古代优秀文化的一部分，中医生对我国传统文化的掌握有其必要性。学生入学前对中医知之甚少，在丝毫没有中医背景的前提下开始学习中医学，其教学效果多不尽如人意。开设中医文化相关课程，加强中医学思维方式、理论特点和学习方法的教学，有助于学生了解中医文化、中医学特点，建立中医思维，掌握好中医学理论知识。

主要课程：

  中医学导论、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医各家学说及学术思想史、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。